2020-04-07 09:28 来源:融100 编辑:融仔
世卫称全球90%学生受停课影响 线上教学在部分地方开通,当地时间4月6日,世界卫生组织发布第77期新冠肺炎疫情报告
当地时间4月6日,世界卫生组织发布第77期新冠肺炎疫情报告。世卫组织在当天的疫情报告中称,世界范围内有90%的学生、超过1.5亿名儿童和年轻人受到停课等影响。
延伸阅读:
延期开学近两个月,4月13日起,通州全区中小学生将调整居家学习内容与方式,从自主学习、自主管理为主,转变为学校按照本学期课程教学计划进行线上学科教学为主,集中时间完成各学科课程教学任务。
今年春季这个学期,各中小学将实现线上线下无缝衔接,并建立与疫情防控常态化相适应的课程教学机制。
据悉,为结合实际线上线下教学优势互补、科学衔接、有序实施课程教学计划,市教委日前发布了《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知》,要求课程安排做到三整合、教学安排做到四优化。
关于课程安排,要整合课程类型。打破专题教育、地方课程、校本课程设置边界,科学整合课程;要整合跨学科内容。在综合实践、学科实践、劳动教育、德育活动、体育锻炼、艺术素养培育方面,跨学科整合内容;要整合学科内容。以大概念、大单元、任务群为基本形式进行整合,突出基础、主干和核心课程内容,确保实现学科育人目标。 南方财富网微信号:南方财富网
当地时间4月6日,世界卫生组织发布第77期新冠肺炎疫情报告。世卫组织在当天的疫情报告中称,世界范围内有90%的学生、超过1.5亿名儿童和年轻人受到停课等影响。
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延期开学近两个月,4月13日起,通州全区中小学生将调整居家学习内容与方式,从自主学习、自主管理为主,转变为学校按照本学期课程教学计划进行线上学科教学为主,集中时间完成各学科课程教学任务。
今年春季这个学期,各中小学将实现线上线下无缝衔接,并建立与疫情防控常态化相适应的课程教学机制。
据悉,为结合实际线上线下教学优势互补、科学衔接、有序实施课程教学计划,市教委日前发布了《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知》,要求课程安排做到三整合、教学安排做到四优化。
关于课程安排,要整合课程类型。打破专题教育、地方课程、校本课程设置边界,科学整合课程;要整合跨学科内容。在综合实践、学科实践、劳动教育、德育活动、体育锻炼、艺术素养培育方面,跨学科整合内容;要整合学科内容。以大概念、大单元、任务群为基本形式进行整合,突出基础、主干和核心课程内容,确保实现学科育人目标。 南方财富网微信号:南方财富网
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